雖然二十一世紀(jì)完成了“一條條大路通羅馬帝國”的美好愿望,但報考高等職業(yè)院校的學(xué)子大多數(shù)是普通高中大學(xué)畢業(yè)生,并沒有過多的實踐經(jīng)驗。 從一定水平而言,選擇專業(yè)便是為今后就業(yè)出示服務(wù)項目。大家都知道,二十一世紀(jì)是挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存的新世紀(jì),盡管多樣化銷售市場的持續(xù)發(fā)展壯大,為一批批應(yīng)聘者出示了一些新式職位,但學(xué)生們在報名崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校時,還會依據(jù)銷售市場受歡迎職位志愿填報。

成都學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)基本信息

| 學(xué)制: | 4年 |
| 學(xué)費(fèi): | 5738元/年 |
| 別名: | 護(hù)理學(xué) |
| 所屬學(xué)校: | 成都學(xué)院 |
| 所屬地區(qū): | 四川 |
| 文憑/學(xué)歷層次: | 本科 |
| 就業(yè)率: | 97.5% |
| 畢業(yè)后薪資: | 3647元/月 |
成都學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介

護(hù)理學(xué)專業(yè)在護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下,結(jié)合我國護(hù)理工作發(fā)展實際情況對課程進(jìn)行融合:護(hù)理與預(yù)防保健的融合;內(nèi)、外、婦、五官科課程的融合;增加人文知識顯性課程與隱性課程的設(shè)置。增設(shè)職業(yè)拓展能力課程,如老年護(hù)理方向增加《老年護(hù)理技術(shù)》《康復(fù)護(hù)理》《臨終關(guān)懷護(hù)理》《老年心理護(hù)理》等課程,實現(xiàn)人文科學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合;同時突出實踐教學(xué)活動,安排學(xué)生在社區(qū)醫(yī)院,老年院、康復(fù)護(hù)理院進(jìn)行職業(yè)角色體驗,感受職業(yè)氛圍,提高崗位應(yīng)對能力。課程內(nèi)容建設(shè)注重知識與技能的結(jié)合,實踐教學(xué)課時比達(dá)到70%以上,提升學(xué)生頂崗實習(xí)能力。
成都學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急診護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理、護(hù)理禮儀與溝通、社區(qū)護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研等。
成都學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)招生要求
1.我校經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有招收武術(shù)高水平運(yùn)動員資格,高水平運(yùn)動員招生工作依據(jù)教育部、省級招生主管部門和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。我校高水平運(yùn)動員的錄取原則為:申請參加我校文化課單獨(dú)考試且總成績(文化成績×0.4+專項測試成績×0.6,其中文化科目考試滿分為450分,考生文化成績按百分制折算)合格,在報考我校志愿的考生中按總成績排序,擇優(yōu)錄取,錄取人數(shù)不超過當(dāng)年高水平運(yùn)動員招生計劃的20%。
2.參加高考并填報我校志愿的考生,按我校專項測試成績排序擇優(yōu)錄取,其中錄取享受文化成績65%優(yōu)惠政策的人數(shù)不超過當(dāng)年高水平運(yùn)動員招生計劃的30%。
成都學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
護(hù)理學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,適應(yīng)現(xiàn)代社會和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)基本理論和專業(yè)技能,具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識,培養(yǎng)出能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、護(hù)理教育、預(yù)防保健、護(hù)理管理并具有一定護(hù)理科研能力的高級護(hù)理專門人才。以及培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
成都學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
護(hù)理學(xué)專業(yè)意在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、適應(yīng)國內(nèi)外21世紀(jì)醫(yī)療衛(wèi)生、保健服務(wù)事業(yè)發(fā)展需要的,具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識,掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識和技能,能在綜合性醫(yī)院、涉外醫(yī)院、國外從從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的國際緊缺型高級護(hù)理技能型人才。畢業(yè)生能在各級綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、衛(wèi)生保健部門從事臨床護(hù)理、家庭護(hù)理、老年護(hù)理等工作。
護(hù)理學(xué)專業(yè)小知識
護(hù)理學(xué)就業(yè)前景
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才;另外,專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
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